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秉持着专业技术和德行品格并重的教学育人理念，太阳成集团tyc9728工程技术学部的曾庆红老师追求塑造专业技能扎实、学生品格健康的专业技能人才。

2024年6月份实地考察企业 左一

他是“情报员”，更是“指挥官”

随着房地产业的日趋饱和，城建专业的就业也日趋饱和。为了可以更好地了解最新的市场需求，曾庆红老师坚持每年深入企业一线，开展广泛的调研走访活动，积极申请就业育人系列教科研项目，根据行业企业需求更迭专业人才培养方案，夯实企业合作内容和拓宽实习实训渠道，保证对学生专业技能的锻炼条件。

每一次的走访曾庆红老师都会提前对目标企业进行分析，从而可以更好地为同学们打探到更有价值的信息。在走访过程中，走访企业和学校教师团体会以座谈会的形式对行业近况、企业用工需求、实习基地开展情况等内容进行深入交流。在这一环节，曾庆红老师就化身“情报员”，把眼睛看到的、耳朵听到的，通通用笔记录下来。有几次在座谈会结束后，曾庆红老师和他的团队，还到企业的施工场地去参观。他回忆道：那几天的武汉特别热，但是为了可以更好地了解企业内部的机制，他们还是顶着大太阳，坚持实地考察项目一线。

从企业走访回来后，曾庆红老师直接化身成了“指挥官”，从整理走访收集的企业“情报”，到逐步分析“情报”，再到周密计划下一阶段的教学任务，每一步都细致有序。临近学期末是曾庆红老师最忙的时候，他常常整理到深夜，但他却说：“不会感觉累。因为走访企业的初衷就是希望我们教师的教学能更贴近实际工作场景，结合企业调研的教学让学生毕业后能更快适应职场”。而制定好的计划也就成为了下个学期整个专业的教学指南，指引着同学们更好地学习专业知识。

通过企业走访和项目申报，在曾庆红老师的努力下，本年新增2家校企合作企业资源，增加实习实训岗位50余人次。

2024年建筑工程识图“1+x”职业资格证书暨技能大赛颁奖活动 右一

他是同学们前进路上的“指南针”

作为教师，不仅要传授专业知识，更要成为学生心灵的引路人。曾庆红老师善于利用课间休息时间，主动与学生们交流近期生活状态，无论是通过线上聊天工具的轻松交流，还是面对面会谈时的谈心谈话，他都用心倾听每一位学生的声音，了解他们的学习和生活状况，给予最贴心的关怀与指导。同时，曾老师还会保持与辅导员沟通交流，有效实现了联动教学管理。

曾经有一位因家庭问题而产生精神波动的学生引起了曾庆红老师的特别关注。曾老师在得知该学生的情况后，立即与辅导员紧密合作，了解该学生的具体情况，有针对性地对该学生提供了全方位的支持与辅导。在他的努力下，这位学生的精神状态得到了显著改善。在之后的教学中，曾庆红老师还是会有意无意地关注这位同学的心理状态，以确保他可以真正地走出心中那道坎。

除了日常的教学工作外，曾庆红老师还积极组织各类竞赛活动。他说：“学生可以在轻松愉快的氛围中学习新知识，同时也能增进师生间的互动和理解。我想营造一种比学敢学的学习氛围，培养他们自尊自强的品格”。每一次的备赛阶段，曾庆红老师都会提前对赛事做好功课，收集资料，分析题型。他还总会来回穿梭在各个教室，为学生们解答疑惑。比赛期间，他也会推掉当天相关的一切工作，只为陪伴着学生们进入赛场。

曾庆红老师以实际行动诠释了“专业技术”和“德行品格”并重的教育理念，为学生们铺设了一条既通往专业巅峰又兼顾人格完善的成长之路。随着曾庆红老师走访的企业越来越多，学生实习实训的机会也在不断增加，学生们有了更多接触行业前沿、实践专业技能的机会。曾庆红老师深入探索行业发展新趋势、新技术、新概念、新设计，并将自己的所思、所想、所悟带进课堂，更好地引领学生走向新高度。(记者 蔡卓宸)