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11月，我院应用外国语学部2021级应用英语2班学生冯沈修齐，前往泰国Teeratada中学进行教学实习，为3个班级共计87名初中生教授中文。

第一次给泰国初三学生上课，冯沈修齐回想起当时的情景，既紧张又激动，是这些开朗活泼的学生让她顺利开始了实习生活。

在国内，冯沈修齐是学生，日常生活基本上是教室、食堂、宿舍三点一线。“以前我只需要听课，现在我需要授课。我学习别的老师如何上课，继而改进教学方法与教学效果。”在泰国，她成了一名老师，角色发生改变后，有了新的感触。

一开始不知道如何控班，也不知道怎么制作教案，遇到工作的第一反应是怕麻烦，很多方面都是从零开始，这些是冯沈修齐工作初期遇到的问题。冯沈修齐在我院学习期间，教师注重培养学生的教学能力，在专业课上会教学生教学的基本步骤，还有一些课堂的小游戏、小技巧，教学内容细致到如何撰写教学计划等，这些都对冯沈修齐现在的工作有很大的帮助。

在实践教学中，冯沈修齐通过老师分享的一些课堂游戏来增进与学生之间的交流，如“who is missing”“闯关游戏”“水果蹲”等。在第一次给初一年级上demo课，那是她第一次上多人班级的正式课，心里很紧张，她准备了PPT、游戏、破冰舞蹈，准备非常充分，因为第一次有些紧张，但是让她没有想到的是，初一年级的学生对准备的内容反响特别好，学生特别积极，当时做练习游戏时，全班学生都特别踊跃地举手去竞赛，整个班级的课堂氛围很活跃，一下子就把课堂热起来了，而且他们的语言基础很好，互动性也很强，在那种氛围之下就化解了她的紧张情绪，也带动了她。

中泰两国地缘相近，人文相亲。我国的一些歌手、明星、电影等在泰国很受欢迎。许多泰国民众都会说一两句中文，这有利于他们与到泰旅游的中国游客进行交流。能在泰国亲切地感受到祖国文化，让远在泰国实习的冯沈修齐感到一些来自祖国的温暖。

“我现在教的班级是初中的三个班级，他们是初中生，很可爱，很单纯。他们的课业压力也不像国内那么重，下午4点多就放学了，放学以后他们还有各种各样的课外活动。”冯沈修齐说。尽管中泰之间有很大的差异，但在与学生、同事以及当地居民接触的同时，给她最大的感受是这里的人很淳朴。(记者韦睿)